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本學期，南開大學公共選修課的名單上迎來了一名“新成員”——《3D打印》。該課程由南開大學電子信息與光學工程學院教師王廣才主講，課程將幫助同學們掌握三維繪圖軟件的基本技能，結合相關實例及上機練習……
本學期，南開大學公共選修課的名單上迎來了一名“新成員”——《3D打印》。該課程由南開大學電子信息與光學工程學院教師王廣才主講，課程將幫助同學們掌握三維繪圖軟件的基本技能，結合相關實例及上機練習，利用“3D打印機”，把“想象”變成“現實”，讓計算機軟件圖紙上的人物、機械零件、工藝品等立體展示、直觀呈現。
課前，同學們對眼前的“3D打印機”充滿了好奇，大伙兒“追”著王廣才老師詢問操作要領。王廣才介紹道：“使用‘3D打印機’，首先要利用三維繪圖軟件進行建模，然后將模型轉換為‘3D打印機’能夠識別的STL格式文件，最后傳送至‘3D打印機’進行打印。”
課上，王廣才老師詳細介紹了3D打印的工作原理，“3D打印的原理是熔融沉積制造（Fused Deposition Modeling，FDM），就像蜘蛛吐絲結網或蠶蛹的作繭一樣，‘3D打印機’將PLA或ABS這樣的塑料加熱后，通過噴嘴吐絲，一層一層來‘打印’軟件圖紙上的模型。”
在介紹《3D打印》課程的開設目的及條件時，王廣才說：“‘3D打印’吸引了全世界的目光，取得了井噴式的發(fā)展。隨著工藝、材料和裝備的日益成熟，3D打印技術的應用范圍不斷擴大，從制造設備向生活產品發(fā)展，‘3D打印’已經成為一種‘潮流’。3D打印技術是產品設計與制造領域的一場革命，應該把這種面向未來的先進技術傳授給同學們。南開大學津南校區(qū)的建成與啟用，使得學校的教學條件極大改善，專業(yè)的教學教室及硬件設備為這門課程的開設打下了堅實基礎。
作為公共選修課，王廣才老師在授課中十分注重學生的體驗過程，希望能夠加強同學們對前沿科技的了解與掌握。他說道：“3D打印技術顛覆了傳統(tǒng)的制造技術，這門課程不應僅僅停留在‘3D打印’，而是要重視設計與實踐。學校開設這門通識課，有利于開拓同學們的想象空間，可以讓各個專業(yè)的學生接觸到這項先進技術，幫助同學們把該技術與自己的所學專業(yè)結合，助推專業(yè)研究。”
課后，前來聽課的2015級電子信息與光學工程學院本科生任杰說：“我們電子學科中許多器件可以通過‘3D打印’來進行模擬設計。通過實際上機操作，配合王老師的具體介紹，我深受啟發(fā)。這門課程增加了動手能力、開拓了視野，有助于建立三維立體模型概念，是今后學習、科研、工作中非常實用的一門課程。”
據了解，3D打印技術被認為是近20年世界制造技術領域的一次重大突破，3D打印不需要刀具和模具，能夠實現“自由制造”。這項技術不僅可以打印飛機零部件，還可以為患者“量身定制”所需器官，解決了傳統(tǒng)工藝難以加工或無法加工的局限，并大大縮短了加工周期。目前，3D打印技術在消費電子產品、汽車、航天航空、醫(yī)療、軍工、地理信息及藝術設計等領域被大量應用。此次南開大學開設的公共選修課《3D打印》共32個學時，首次選課名額為40個，課程內容包括3D打印基礎理論學習、三維建模軟件上機學習、制作3D打印作品等，課程面向全體南開大學在校本科生開設。
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